数智财经系开展本学期第二次教研活动

为探究人才培养的新理念、新方法和新路径，提升人才培养质量，推动数智财经系各专业发展，数智财经系于2024年3月19日开展教研活动，具体讨论24版人才培养方案。本次研讨会由数智财经系主任陈瑛主持，白喜波教授、杨多友教授、周军老师等共10名老师参加。

在研讨会中，陈瑛主任指出，我国正处于经济转型升级、社会变革的关键时期，对人才的需求更加多元化、高层次。要培养出符合社会发展需要的高素质人才，应当注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力等，以适应新时代发展新质生产力需求。

白喜波老师发言说到，应更新教育理念，优化调整学科专业布局，从传统的以知识传授为主转变为以应用能力培养为核心，加强实践教学，注重培养学生的创新思维、批判性思维和解决问题的能力。

杨多友老师认为，要坚持应用型办学定位，就课程体系设置应该更加贴近学生的实际需求，可以适当增加一些平台课程的教学，强化应用型人才培养，提升学生的应用能力，以便学生更加顺利地走向工作岗位。同时，也可增加跨学科课程，拓展学生的知识视野，培养学生的综合素养。

周军老师认为，优秀的师资队伍是人才培养的重要保障，应当加大对教师的培养和引进力度，加强双师型师资队伍建设，提升教师队伍的整体素质和教学水平，鼓励教师参与学术研究和教学教学改革，提高教师的教学水平和创新能力。

邹琳老师和戈颖老师发言提出，要将人才培养落实到实处，需进一步加强产教融合，开展与企业的深度合作，打造问题导向、能力导向的实践创新教育体系，形成办学特色。可通过产学研结合的方式，提高学生的实践能力和职业素养，为新质生产力提供源源不断的动力。

              （文：肖丽丽     图：陈瑛    审核：胡梨花）